Praktyczny program dla terapeutek
i psycholożek dziecięcych
w którym przejdziesz od wiedzy ze szkoleń do pewności w gabinecie.
Znasz ten moment?
Kończysz studia albo szkolenie i zaczynasz pracę z dziećmi.
W teorii wiesz dużo.
A potem do gabinetu wchodzi ośmiolatek, który nie chce rozmawiać,
a za nim rodzic, który oczekuje, że w trzy spotkania naprawisz efekty 8 lat.
Przez 5 miesięcy, od marca do lipca, nauczysz się ustawiać proces pracy z dzieckiem i rodzicem tak, by praca była jak najbardziej skuteczna, rozumieć, co dzieje się w procesie, samodzielnie tworzyć użyteczne narzędzia.
A na superwizjach omówimy Twoje procesy, te które już prowadzisz i te, które dopiero przed Tobą.
• 5 dni szkoleniowych •5 miesięcy pracy •5 superwizji w kameralnych 5-osobowych grupach
Dostaniesz odpowiedzi na pytania:
• Od czego zacząć pracę, żeby ustawić ją dobrze od pierwszego spotkania?
• Co zrobić, kiedy rodzic podważa Twoje kompetencje albo sabotuje terapię dziecka
• Jak pracować z dzieckiem, które jest w środku wojny rozwodowej rodziców?
• Co robić na sesji z sześciolatkiem, a co z piętnastolatką, która milczy, żeby proces działał?
Ten program powstał właśnie na takie wątpliwości
Dla kogo jest ten program?
Program przygotowałam z myślą o:
• psychologach i psychoterapeutach na początku drogi zawodowej, którzy zaczynają lub planują pracę z dziećmi i młodzieżą;
• osobach w trakcie szkolenia psychoterapeutycznego, które chcą uzupełnić je o praktykę pracy z najmłodszymi pacjentami;
• specjalistach z poradni, szkół i placówek, którzy pracują z dziećmi i potrzebują konkretnych narzędzi oraz stałego wsparcia superwizyjnego;
Jeśli masz już pierwsze doświadczenia w gabinecie i czujesz, że potrzebujesz uporządkować warsztat oraz mieć miejsce, gdzie omówisz swoje procesy, to zaproszenie jest dla Ciebie.
Jak będziemy pracować
Program łączy dwa rytmy:
•5 dni szkoleniowych w formie 5 weekendowych zjazdów, po jednym w miesiącu (sobota 9:00-12.00, 12.30-15.30)
• Superwizja online w małych, 5-osobowych grupach (piątki 9:00-12:00 lub 13-16) odbywają się co miesiąc pomiędzy zjazdami, przynosisz na nie własne przypadki i uczysz się na procesach swoich i pozostałych uczestników.
10 modułów
To moduły tematyczne, na których dostajesz wiedzę, procedury i narzędzia do konkretnych sytuacji gabinetowych.
Wiedza i praktyka
Dzięki temu połączeniu wiedza ze szkoleń od razu trafia do Twojej praktyki.
Uczysz się metody, wracasz do gabinetu, próbujesz, a potem omawiamy, co zadziałało i co warto zrobić inaczej.
Program szkoleniowy:
• Każdy moduł to 8 godzin edukacyjnych, czyli pełny dzień pracy warsztatowej. Na jednym zjeździe weekendowym przechodzimy dwa moduły.
•Ten program to sama praktyka. Kryteria diagnostyczne ICD-11 przeczytasz sama, na zjazdach pracujemy na przypadkach, scenkach i konkretnych sytuacjach z gabinetu, czyli na tym, czego z podręcznika wyczytać się nie da.
MODUŁ 1 USTAWIENIE PRACY TERAPEUTYCZNEJ
13 MARCA 2027
Fundament całego programu. Nauczysz się prowadzić pierwsze konsultacje, kontraktować pracę z dzieckiem i rodzicami, ustalać cele i zasady współpracy. Przeprowadzisz diagnozę systemu rodzinnego, zbudujesz konceptualizację przypadku i nauczysz się stawiać wstępne hipotezy, które nadadzą kierunek dalszej pracy. Dzięki temu Twoje procesy będą miały strukturę od pierwszego spotkania, a Ty będziesz wiedzieć, za co odpowiadasz Ty, a za co rodzice.
MODUŁ 2 SKUTECZNA PRACA
Z TRUDNYM RODZICEM
13 MARCA 2027
Rodzic, który podważa, kontroluje, znika albo oczekuje cudów, potrafi zatrzymać najlepiej prowadzoną terapię. Nauczysz się rozumieć, co stoi za oporem rodzica, budować z nim sojusz i stawiać granice, które chronią proces dziecka.
MODUŁ 3 DIAGNOZA DZIECKA WYKORZYSTYWANEGO SEKSUALNIE I KRZYWDZONEGO
3 KWIETNIA 2027
Jeden z najtrudniejszych obszarów naszej pracy. Poznasz sygnały krzywdzenia i wykorzystywania seksualnego, zasady prowadzenia rozmowy diagnostycznej z dzieckiem oraz sposób dokumentowania obserwacji tak, by miały wartość również w postępowaniu prawnym.
Przejdziecie przez całą diagnozę małego dziecka od zebrania wywiadu i kolejne etapy diagnostyczne. Poznasz specyficzne sposoby reagowania na sytuacje ujawnienia przez dziecko.
ROZPOZNANIEM LĘKU, OCD, ODD SPEKTRUM PLUS NARZĘDZIOWNIK
3 KWIETNIA 2027
Rozpoznania, z którymi spotkasz się w gabinecie najczęściej: zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne, opozycyjno-buntownicze, lęk uogólniony i spektrum autyzmu. Poznasz specyfikę pracy terapeutycznej
z każdym z nich, od konceptualizacji po plan terapii i współpracę z rodziną, oraz dowiesz się, jak dostosować proces, gdy rozpoznania się nakładają. Konkretne techniki, zabawy i pomoce do pracy z dziećmi na różnych etapach rozwoju. Wyjdziesz z zestawem sprawdzonych narzędzi, które możesz wykorzystać na najbliższej sesji, wraz z wiedzą, kiedy i po co sięgać po każde z nich.
MODUŁ 5 INTERWENCJA PSYCHOLOGICZNA I PRAWNA
W PRACY GABINETOWEJ
22 MAJA 2027
Wiesz już, jak rozpoznać krzywdzenie. Tu nauczysz się działać. Przejdziemy przez procedury interwencji krok po kroku, obowiązki prawne psychologa, zawiadomienia i współpracę z instytucjami oraz sposób rozmowy z dzieckiem i rodziną w sytuacji kryzysowej. Dostaniesz pełne wyposażenie na te działania.
Poznasz 4 procedury interwencji: wewnętrzną, karną, cywilną i Niebieską Kartę. Dowiesz się jak napisać podejrzenie popełnienia przestępstwa i wgląd w sytuację opiekuńczo- wychowawczą. Kiedy i w jaki sposób to zrobić?
Dowiesz się jak przygotować się do przesłuchania, jak odpisywać na pytania Sądu czy rodzica i nie obawiać się o to, czy postąpiło się właściwie.
MODUŁ 6 PRACA TERAPEUTYCZNA Z MŁODZIEŻĄ PLUS SKRZYNKA Z NARZĘDZIAMI
22 MAJA 2027
Samookaleczenia, chwiejność emocjonalna, intensywne relacje, testowanie granic. Nauczysz się rozumieć, co dzieje się w rozwoju osobowości nastolatka, jak prowadzić proces, który daje oparcie, i jak dbać przy tym o własne granice jako terapeuta.
Poznasz narzędzia, którymi pracujemy na codzień, których nie znajdziesz w internecie czy Ai. Nauczymy się jak przygotowywać własny tool box w zależności od specyfiki młodej osoby.
MODUŁ 7 WSPÓŁPRACA Z PSYCHIATRĄ, CO PSYCHOLOG MUSI WIEDZIEĆ I JAK REAGOWAĆ? 5 CZERWCA 2027
Nauczysz się rozpoznawać objawy fizykalne i psychiczne u nastolatka, które bezwzględnie wymagają pilnej konsultacji. Poznasz biologię zmiany – jak leki zmieniają neuroprzekaźnictwo i mogą wpłynąć na poprawę komunikacji z pacjentem unikającym kontakt. Dowiesz się, co terapeuta musi wiedzieć o lekach, jak wygląda medyczna i kliniczna ocena ryzyka suicydalnego. Poznasz procedurę
hospitalizacji i dowiesz się jak redukować lęk rodziców.
Omówimy wpływ farmakoterapii na proces nieświadomy – czy SSRI lub neuroleptyki „tłumią” materiał do pracy terapeutycznej? Jak osobisty stosunek terapeuty do psychiatrii wpływa na proces leczenia.
Uczestnicy otrzymają ściągawkę lekową dla terapeuty – przejrzysty spis grup leków stosowanych u dzieci z podziałem na efekty pożądane i niepokojące objawy uboczne
MODUŁ 8 PRACA Z TRAUMĄ DZIECI I MŁODZIEŻY
5 CZERWCA 2027
Nauczysz się rozpoznawać, jak trauma manifestuje się w zachowaniu, emocjach i ciele dziecka, także wtedy, gdy na pierwszy plan wysuwają się zupełnie inne objawy. Poznasz zasady pracy terapeutycznej z dzieckiem po doświadczeniach traumatycznych, od budowania poczucia bezpieczeństwa po tempo i granice tej pracy, oraz dowiesz się, jak włączać w nią opiekunów. Poznasz 3 etapy pracy z traumą: stabilizacji, konfrontacji i integracji. Nauczysz się sposobów przetwarzania traumy z konkretnymi technikami.
Dowiesz się jak w pracę włączyć również rodzica.
MODUŁ 9 A DZIECKO
W KONFLIKCIE OKOŁOROZWODOWYM
3 LIPCA 2027
Nauczysz się pracować z dzieckiem uwikłanym w konflikt rodziców, rozpoznawać konflikt lojalnościowy i chronić proces terapeutyczny przed wciągnięciem w wojnę dorosłych.
Dowiesz się też, jak reagować, kiedy w tle pojawia się sąd i pełnomocnicy.
Nauczysz się jak przygotować dziecko do procedury wysłuchania i w jaki sposób wesprzeć system, nie wikłając się jednocześnie w konflikt.
MODUŁ 10 KOŃCZENIE PROCESU TERAPII I PRACA
Z OPOREM
3 LIPCA 2027
Czym jest opór i jak manifestuje się w pracy z dzieckiem, nastolatkiem, czy rodzicem? W jaki sposób można się z nim zmierzyć? Co jest najtrudniejsze?
To czas przeanalizowania kiedy i w jaki sposób zakończyć proces. Jak się do tego przygotować? Jak to omówić z pacjentem? My również zakończymy ten edukacyjny proces i zaplanujesz kolejne kroki w swoim rozwoju.
Z czym kończysz program?
• Wiesz, jak ustawić proces terapeutyczny z dzieckiem od pierwszej konsultacji do zakończenia.
• Masz przećwiczone sposoby pracy z rodzicami, także tymi, którzy utrudniają terapię.
• Potrafisz rozpoznać krzywdzenie i wykorzystywanie seksualne oraz wiesz, jakie kroki podjąć.
• Rozumiesz specyfikę pracy z OCD, ODD, GAD i spektrum autyzmu, z traumą oraz z młodzieżą z nieprawidłowo kształtującą się osobowością.
• Masz skrzynkę narzędzi do pracy z dziećmi i osobną do pracy z nastolatkami, sama potrafisz ją uzupełnić
•Masz za sobą 5 superwizji w stałej, 5-osobowej grupie
i doświadczenie omawiania własnych procesów.
• Otrzymujesz certyfikat obejmujący łącznie 75 godzin edukacyjnych: 80 godzin szkoleniowych i 16 godzin superwizji grupowej.
Prowadzące:
Program prowadzimy w cztery praktyczki. Każdy moduł poprowadzi osoba, która na co dzień pracuje w obszarze, o którym uczy.
Informacje formalne:
Czas trwania: 5 miesięcy, od marca do lipca.
Format: 5 dni szkoleniowych online + 5 superwizji online w 5-osobowych grupach, raz w miesiącu pomiędzy zjazdami.
Dni szkoleniowe: sobota 9:00-12:00, 12.30-15.30
Łączna liczba godzin: 56 godzin edukacyjnych, w tym 40 godzin szkoleniowych (10 modułów po 4 godziny) i 16 godzin superwizji grupowej (5 spotkań po 4 godziny edukacyjne)
Dokładne terminy zjazdów: 13 marca 2027, 3 kwietnia 2027, 22 maja 2027, 5 czerwca 2027, 3 lipca 2027
SUPERWIZJE: piątek godz 9-12 lub 13-16: marzec – 19.03 godz 13-16, 26.03 godz 9-12, 26.03 godz 13-16, kwiecień – 9.04 godz 9-12, 9.04 godz 13-16, 16.04 godz 13-16, maj 7.05 godz 9-12, 14.05 godz 9-12, 21.05 godz 13-16, czerwiec -11.06 godz 9 – 12, 11.06 godz. 13-16, 25.06 godz 9-12;
Miejsce szkoleń i superwziji: online na platformie Google Meet
Cena: 700 zł za miesiąc, łącznie 3500 zł
W cenie: certyfikat, materiały szkoleniowe
Kwalifikacja do programu poprzedzona będzie krótką rozmową online, podczas której sprawdzimy, czy program odpowiada na Twoje potrzeby.
Umów się na rozmowę i sprawdź, czy to program dla Ciebie.
Kwalifikacja do programu poprzedzona będzie krótką rozmową online, podczas której sprawdzimy, czy program odpowiada na Twoje potrzeby.
Twoi pacjenci zasługują na przygotowanego terapeutę. Ty zasługujesz na spokój i wsparcie w tej pracy.
Wypełnij formularz i umów się na rozmowę.
Wiedza, praktyka, pewność w pracy psychologa.
Rozwijaj kompetencje, które wykorzystasz w gabinecie.